Обеспечение учащегося учебниками

Учебник предназначен для обучающихся с интеллектуальными нарушениями и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Язык и речевая практика». Учебник составляет учебно-методический комплект с рабочими тетрадями по русскому языку для 5-9 классов авторов Н.Г. Галунчиковой, Э.В. Якубовской.

Учебное пособие посвящено рассмотрению разделов (1. Личная гигиена; 2. Одежда и обувь; 3. Питание; 4. Я и моя будущая семья; 5. Культура поведения; 6. Жилище; 7. Транспорт; 8. Торговля. 9. Средства связи и 10. Медицинская помощь) социально-бытовой ориентировки учащихся 8 класса специальных (коррекционных) школ VIII вида. Пособие адресовано специальным (коррекционным) школам VIII вида, а также может быть использовано в коррекционных учреждениях других видов. Представленные материалы будут полезны студентам дефектологических факультетов, родителям и лицам, стремящимся помочь детям с нарушениями в развитии подготовиться к будущей самостоятельной жизни.

Учебник для специальных (коррекционных) школ VIII вида .В учебнике описаны обойные работы, работы по подготовке основания и настилке линолеума, рассмотрены темы "Штукатурные и отделочные работы в зимнее время" и "Высококачественная окраска". Подробно представлены каменные работы. Для закрепления полученных знаний учебник по штукатурно-малярному делу содержит контрольные вопросы и практические задания.

Содержание учебника соответствует учебной программе по чтению для 8 класса под редакцией В.В.Воронковой. В учебник включены разножанровые произведения устного народного творчества и русских писателей XIX и XX веков, подобранные по принципу преемственности литературного материала, изучаемого в предшествующих и последующих классах.
Содержание текстов и методического аппарата направлено на решение образовательных и коррекционно-воспитательных задач с учетом познавательных и личностных особенностей учащихся с нарушением интеллекта.

В восьмом классе на занятиях по швейному делу учащимся с интеллектуальной недостаточностью предстоит узнать много нового, интересного и полезного. Они познакомятся с тканями из шелковых и синтетических волокон, сможете разобраться в их свойствах и назначении, чтобы затем применить свои знания при выборе ткани для пошива. Научатся конструировать плечевые швейные изделия и моделировать - изменять выкройку основы изделия в соответствии с выбранным фасоном . Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. 5-е издание.

иния УМК "Биология (6-9 классы) (VIII вид. Программа В.В. Воронковой)". В учебнике представлен материал о строении человека, его органов и систем, основных функциях и охране здоровья.Учебный материал изложен с учетом интеллектуальных и познавательных особенностей девятиклассников специальной (коррекционной) школы VIII вида.Большое внимание в учебнике придается логической последовательности и использованию несложного стиля изложения учебного материала, оптимизации объема текста параграфов. Авторы учитывают знания, полученные учащимися на других предметах.  Углубляется информация, усвоенная ими в 7-8 классах в курсах "Растения", "Животные" и другие. Учебник состоит из основного текста, в котором раскрываются основные теоретические сведения, и дополнительной информации под рубриками "Доктор рассказывает", "Доктор предупреждает", "Доктор советует".

Учебник создан на основе действующей программы по географии. Основная задача учебника - дать учащимся 9 класса элементарные, но научные и систематизированные сведения о географическом положении, рельефе, климате, водоемах, растительном и животном мире, крупных городах Евразии. Тексты написаны доступным языком. В конце учебника помещен словарь новых терминов. После каждой статьи дано резюме – основная информация, которую должны усвоить учащиеся. Учебник учитывает принцип дифференцированного подхода к учащимся со сниженным интеллектом. Вопросы и задания, данные до и после каждой статьи, предполагают разную степень сложности и обозначены символами-сигналами. К каждому уроку дается дополнительная информация под рубрикой «Для любознательных». Учебник хорошо проиллюстрирован для создания более отчетливого образа описываемого географического объекта или явления.

Учебник предназначен для обучающихся с интеллектуальными нарушениями и реализует требования Адаптированной основной образовательной программы в предметной области "Математика". Содержание учебника составляют следующие темы: "Нумерация", "Десятичные дроби", "Проценты", "Обыкновенные и десятичные дроби", "Геометрический материал", "Повторение". Учебные и практические задания соответствуют возрастным и психологическим особенностям учащихся с нарушением интеллекта, доступны им по своему содержанию, имеют предметно-практическую направленность. 

Учебник предназначен для обучающихся с интеллектуальными нарушениями и реализует требования адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Математика».
Отличительной особенностью учебника является выделение геометрического материала в отдельную главу с целью создания у учащихся целостного представления о геометрических формах и их роли в окружающем мире. Учебник состоит из 6 глав: «Геометрические фигуры и тела», «Числа целые и дробные», «Проценты и дроби», «Обыкновенные и десятичные дроби», «Повторение». В главу «Дополнения» включены исторические справки по некоторым изучаемым темам и дополнительный материал для чтения. В приложении собраны развёртки для выполнения моделей поверхностей некоторых тел; шаблоны, по которым можно рисовать геометрические тела, а также старинная китайская игра-головоломка «Танграм». Материал учебника дифференцирован по уровням сложности. Содержание задач имеет прикладной характер и направлено в первую очередь на подготовку учащихся к практической жизни. Иллюстрированный материал служит опорой для выполнения заданий.

Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями и реализует требования 1 варианта Базисного учебного плана специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида (сборник Программ для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида под редакцией В. В. Воронковой для 5-9 классов).

    Пособие посвящено дальнейшему рассмотрению разделов (1. Личная гигиена; 2. Одежда и обувь; 3. Питание; 4. Я и моя будущая семья; 5. Культура поведения; 6. Жилище; 7. Транспорт; 8. Торговля. 9. Средства связи и 10. Медицинская помощь) социально-бытовой ориентировки учащихся 9 класса специальных (коррекционных) школ VIII вида. Рассматривается новый раздел: "Трудоустройство". Пособие адресовано специальным (коррекционным) школам VIII вида, а также может быть использовано в коррекционных учреждениях других видов. Представленные материалы будут полезны студентам дефектологических факультетов, родителям и лицам, стремящимся помочь детям с нарушениями в развитии подготовиться к будущей самостоятельной жизни.

Учебник предназначен для обучающихся с интеллектуальными нарушениями и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области 'Технологии'. Содержание учебника направлено на подготовку учащихся к самостоятельному выполнению несложных видов швейных работ на производстве и в быту.   В учебнике представлены: информация об организации труда и производства на швейной фабрике, сведения о синтетических волокнах и тканях, их свойствах и особенностях обработки, материал по конструированию и разработке фасонов платья, использованию готовых выкроек и чертежей швейных изделий, технология обработки отдельных деталей и узлов швейных изделий и технология изготовления платья и брюк.
Рекомендовано Министерством просвещения Российской Федерации.
 

В учебнике представлено устное народное творчество, произведения классиков русской и отечественной литературы, а также зарубежных писателей. Материал книги учитывает особенности, возможности и возраст учащихся 9-го класса с проблемами интеллектуального развития. Содержание предлагаемых произведений характеризуется познавательностью и занимательностью сюжетов. Методический аппарат хрестоматии нацелен на формирование читательской деятельности школьников, обеспечение коммуникативного подхода в обучении. Произведение каждого писателя сопровождается краткой библиографической справкой. Учебник иллюстрирован портретами авторов произведений, репродукциями с картин известных художников, сюжетными рисунками, что способствует активизации познавательного интереса и повышению культурного уровня учащихся.